MOCHILA CRIANÇA
3.100,00 MT
Mochilas das crianças pequenas Busquets
projectadas para jardim de infância, a primeira etapa do colégio de seus filhos, uma fase especial em que o menor só precisa levar o essencial.
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GRAMÁTICA MODERNA DA LÍNGUA PORTUGUESA
1.150,00 MTSINOPSE
“Para o conhecimento e aperfeiçoamento dos aspectos fundamentais da estrutura e funcionamento da língua.
•Origem e evolução da língua portuguesa
•Fonética e fonologia
•Representação gráfica da língua oral
•Morfologia e classes de palavras
•Sintaxe
•Semântica
•Pragmática e linguística textual
•ApêndiceTendo por base as Orientações Curriculares para o Ensino da Língua Portuguesa, a Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário, bem como conceitos de Fonética, Fonologia, Morfologia, Sintaxe, Semântica e Pragmática abordados ao nível do Ensino Superior, esta gramática conduz o utilizador ao aperfeiçoamento e consolidação do conhecimento explícito da Língua Portuguesa.
Trata-se de um instrumento de trabalho completo, rigoroso, funcional e apelativo, que apresenta o estudo da língua, de forma activa e indutiva, com explicações simples e exemplos variados, visando um conhecimento abrangente e aperfeiçoado dos aspectos fundamentais da sua estrutura e funcionamento.”
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ESTATUTO GERAL DOS FUNCIONÁRIOS E AGENTES DO ESTADO
555,00 MTSINOPSE
3. edição
Lei n. 10/2017, de 1 de Agosto
(Aprova o Estatuto Geral dos Funcionários e Agentes do Estado)
Decreto n. 5/2018, de 26 de Fevereiro
(Regulamento do Estatuto Geral dos Funcionários e Agentes do Estado)
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GRAMÁTICA ATIVA 1
1.800,00 MTSINOPSE
A Gramática Ativa 1 destina-se ao ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) e Português Língua Segunda (PL2) e contempla as principais estruturas dos níveis elementar e pré-intermédio – A1, A2 e B1. A Gramática Ativa 1 não está orientada para ser um livro de curso de PLE / PL2. Trata-se de material suplementar, a ser usado na sala de aula ou em casa e, como tal, o livro não deverá ser trabalhado do princípio ao fim, seguindo a ordem numérica das unidades; estas devem ser seleccionadas e trabalhadas de acordo com as dificuldades do utilizador/a pretendente.
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